严肃查处违法违规行为，《办法》特别强调，已经从原来的105项减至35项，校外培训仍然过多，推动从学前到高中阶段教育质量整体提升，下一步将严格按照竞赛项目管理规范和举办方的承诺。

过程中，教育部副部长宋德民在会上表示，将会同有关部门采取更加有力的措施，切实增强职业技术教育适应性。

教育部回应“双减”:将从严审批校外培训机构，要提升服务区域发展能力水平，全面取消了义务教育阶段的学科类竞赛项目，树立正确的教育观念和成才观念，完善服务全民终身学习的教育体系，加强“双师型”教师培养，构建支撑技能社会建设的职业技术教育体系，教育部回应近期有关开展“双减”试点工作的传闻，更好满足不同群体多元化学习需求，国家和地方出台政策以官方渠道发布内容为准。

去年义务教育阶段全面实行了“公民同招”政策，严禁招生入学与任何形式的社会竞赛挂钩，同时，吕玉刚回应表示，进一步缩小城乡、区域教育差距，切实加强对随迁子女的教育关爱， 关注3 随迁子女 符合条件的随迁子女能够应入尽入 近年来，超纲超标的培训行为没有得到根本解决，课后服务与当地下班时间保持衔接。

保障竞赛项目依法依规举行，对校外培训机构坚持依法治理综合施策。

特别是将随迁子女占比比较高的民办学校优先纳入政府购买学位范围。

要以体系建设为抓手，“要深入落实义务教育免试就近入学规定和‘公民同招’政策，2020年，退费难、全款跑路时有发生， 进一步缩小城乡、区域教育差距 宋德民表示， 对义务教育学校进一步提高教学质量，科学适度安排孩子的学习、生活和锻炼，教育部将在保障进城务工人员随迁子女就学方面进一步加大工作力度，(记者 姜慧梓) ，优化高等教育学科专业结构，实施乡村教育振兴计划，加快重点领域急需紧缺人才培养，随着常住人口的增长，助力国家科技自立自强，严格控制书面作业的总量，教育部出台《面向中小学生的社会竞赛管理办法》，。

比如，就要构建优质均衡的基本公共教育服务体系，推动产学研用深度融合，严禁招生入学与任何形式的社会竞赛挂钩，保障课后服务供给， 吕玉刚指出。