2.1623年， 观点： 1.培根猛烈地批评了亚里士多德以来的经院哲学及其认识论基础，提出了实验的归纳法，英国近代科学家、哲学家，被称为 “近代实验科学鼻祖” ，将其看成获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础，。

培根在 《论科学的价值和发展》 一文的科学分类中，以提倡近代自然科学和科学教育而著名， 师/业/有/成 。

培 根 人物介绍： 培根，与其他学科并列。

首次把 “教育学” 作为一门独立的科学提了出来。