用科技点燃改变教育生态的“火把”





　　“欢迎来到纸笔智慧课堂！”宁夏回族自治区银川市西夏区第十小学四（3）班的数学课别有一番科技味儿，除了智能化一体机等多媒体教学设备，孩子们每人一套“手写笔+手写板”，做随堂练习可以即时自动批改、及时反馈。课堂上，学生学习兴趣浓，教师教学效率高，信息技术与学科教学实现了深度融合。

　　西夏区是宁夏人工智能助推教师队伍建设试点县（区），西夏十小是该区第一批试点校，这里的纸笔智慧课堂和“乐外教”AI课堂都是好未来耗时数月做的智慧教育项目。如今，这个团队正努力用自身的科技优势，点燃改变教育生态的“火把”，助力西北教育步入“云端”。

　　“‘互联网+’是国家战略，‘互联网+教育’是其中的重要方面。好未来作为教育领域的领头企业，会关注国家未来的发展方向，身体力行参与进来，做出应有的社会贡献。”好未来集团智慧教育副总裁王鲁说。

　　西北一所小学的课堂变得科技感十足

　　跟原来的传统课堂相比，纸笔智慧课堂在提升学习成绩方面有哪些效果呢？西夏十小四（3）班数学教师方再香介绍了她的感受。

　　“我们班从5月份开始使用新设备，这段时间以来，我觉得孩子们上课注意力更加集中了，做题的速度也快了，口算和计算能力都有所提高。”方再香说，在当堂教学内容巩固练习方面，教师可以根据学生反馈进行针对性设计，突出重点和难点，“这样教学效率和质量都比以前更高了”。

　　一袭黑色，拿在手中颇有质感，设备采用不伤眼设计，可以让学生长时间使用。师生双方设备通过无线连接后，教师在课堂上可以一键调取备课资源和备课设计，采集学生在课堂上的过程性数据，形成多维度的学生学习数字画像，并即时反馈给教师，进行更有针对性的教学干预，最终推动课堂教学的变革。

　　保留学生纸笔作答的习惯，自然采集学生在课堂的过程性数据和结果性数据；笔迹内容实时识别、练习结果后台即时自动批改；及时反馈，提高课堂效率；实现教师时时查看课堂上题目反馈情况，进行有针对性的讲解；数据留存，课堂答题截图及作答数据留存在自主学习平台中，方便学生对课堂中掌握不好的知识点进行复习巩固……一项项特色，预示了纸笔教育课堂的旺盛生命力。