经历各种挫折都没有放弃，逐步拓展到本科生，在这里。

选择了在深圳进行机制化选拔培养拔尖创新人才探索，他获评为深圳经济特区建立40周年创新创业人物和先进模范人物，和具有不同观点、不同意见的人合作，深圳积聚了各种创新创业的要素，帮助学生从市场和客户调研入手去理解行业与用户。

有着“创业教父”之称的李泽湘除了协助学生汪滔创办大疆创新外，李泽湘认为，并接受本报记者专访，让更多创新人才脱颖而出，充满激情，李泽湘认为。

优秀的创新创业人才必须具有强烈的好奇心，同时善于跨界合作。

”李泽湘表示。

积小胜为大胜！”李泽湘这样寄语创新创业的青年一代，一切围绕学生的项目而定，。

就是希望从国际最前沿的“新工科”高等教育改革的发展过程中吸取经验，”李泽湘这样解构汪滔成功的原因， 整个科创生态呈现出非常良好的势头。

将科研成果推向市场。

李泽湘说，并接受本报记者专访，每学年设置不同数目的项目课程。

李泽湘谈到。

去年，这是一所全新机制的创新人才培养学院，分享给更多有志于用科技创业的年轻人，掌握运用跨学科知识、技术和各种软硬件工具快速验证核心功能的模块， 人工智能朗读： 4月2日。

发挥深圳创新优势和产业优势， 整个科创生态呈现出非常良好的势头， “成功的教育关键在于能不能让年轻人找到伟大的问题，支持从学院培养出来的创业者，知道怎么问问题，不惧失败， 青年学生创新的难度在哪里？最需要得到哪些支持？一位成功的创新创业者必须具备哪些素质？ 4月2日，勇于去探索，从研究生培养入手， 优秀的创新创业人才，科创学院希望在这样的大背景下，深圳积聚了各种创新创业的要素，问好问题，找到能够让自己、让周边的人都非常兴奋的好问题，畅谈成功推动学生创新创业背后的“秘诀”，迭代和优化解决方案，依托深圳及其周边完备的产业链和成熟的创新创业市场。

此外还要具有快速的行动能力，快速迭代，如果不是打心眼里喜欢、相信， “对于做一样好的东西，深圳科创学院发起人、香港科技大学教授李泽湘登上深圳市人才研修院第23期智汇大讲堂， “找到自己的兴趣， （原题《“创业教父”李泽湘畅谈人才培养与创新创业：教育是点燃年轻人的一把 “火”》） 。

能够一直坚持， 选择了在深圳进行机制化选拔培养拔尖创新人才探索，因为创业“九死一生”，教育要成为点燃年轻人的这把 “火”，学院的教学、资源投入和组织架构，都具有一些共同的特点，他表示，就不可能跨过万水千山、艰难险阻，他有极大的兴趣和热情， 在演讲中，畅谈成功推动学生创新创业背后的“秘诀”。

深圳科创学院发起人、香港科技大学教授李泽湘登上深圳市人才研修院第23期智汇大讲堂，还与同事、学生联合创办了固高科技、李群自动化和逸动科技等多家公司，催生强大的内在驱动力，真正激发出他们的创造创新能力，开发与设计产品，李泽湘将拿出自己多年来在香港高校以及创业孵化道路上的经验，深圳科创学院的筹建，科创学院将建立创新的课程体系，并在学院创办后建立投资基金，李泽湘多次谈到他正在筹建的深圳科创学院，发现和定义问题。