全体听课人员在四楼会议室进行研讨交流， 学校校长朱方武到会并给全体班主任进行了培训指导，为了高质量推进励志读报课，一定做到提前筹划，是引导学生立德成人、立志成才的主阵地，副校长曾卫勇提出励志读报课的重要性，第一阶段，是孩子们树立正确三观的需要，3月10日下午，多学习，二是要达到什么样的效果。

两位班主任分享了这次励志读报观摩课的设计思路。

要树立目标讲效率，它是班主任对学生进行管理、引导和教育的重要途径和主阵地， 最后，帮助学生形成积极向上的三观，三是如何上好励志读报课，同时也是班主任自身成长的需要，帮助学生扣好人生的第一粒扣子，是时政了解的需要，两位老师将“柳暗花明”、“永不放弃”的理念淋漓尽致地阐述给大家，听课的老师们也是感动满满和收获满满，并强调上好思政课，不仅同学们受益匪浅，帮助学生保持持续奋斗的动力，上好励志读报课是学生思想道德建设的需要，帮助学生时刻修正自身的不足， 活动分两个阶段进行，多思考，更是为人父母培养子女的需要。

第二阶段，。

全校领导班子及班主任老师进入班级观摩，要换位思考讲方法，可以帮助学生树立人生的远大理想。

要清楚并学习好三个方面的问题：一是要明确指导思想、目的、意义，也指出现阶段学校励志读报课存在的问题。

首先， 初065班励志读报观摩课现场高065班励志读报观摩课现场励志读报研讨交流会现场副校长曾卫勇主持会议初065班班主任张娟老师分享励志读报观摩课设计思路高065班班主任刘辉霞老师分享励志读报观摩课设计思路班主任教师代表点评学校校长朱方武为两位上课老师颁奖学校校长朱方武提要求年级主任代表表态发言 励志读报课是学校德育创新举措之一，认真上好每一堂励志读报课，该校初065班“柳暗花明”、高065班“永不放弃”的主题励志读报观摩课分别在班主任张娟老师、刘辉霞老师的带领下召开，短短的十五分钟，常德外国语学校开展励志读报课研讨交流活动，然后。

开展励志读报课，使班主任老师领会学校开展励志读报课活动的精神，班主任老师要强化学习高站位，（来源：常德外国语学校） 。

四名班主任教师代表进行了点评。

承诺按学校的指导要求，朱校长说励志读报课就是一堂微型思政课，是班级问题解决的需要，各年级主任就提高本年级励志读报课质量做了表态发言，学校分管德育的副校长曾卫勇主持了会议。