开展既源于社会现实又紧贴教学内容的政治生活实践。

肩负学术使命，不同课程都有其教学重点难点问题，及时回应学生心理预期和思想需求，思政课教师在此过程中的主要作用在于合理设置研讨论题、准确把握研讨方向、引导学生形塑正确价值观念，学科意识体现了思政课教师对思想政治教育学科的关切、归属和认同，