24日，在海口举行的“全球足球产业峰会”上，一场关于培养足球人才的论坛引发热议。主持人西蒙·罗文最后用一句话结束了论坛：“你们看到了，英国、荷兰、西班牙和德国的足球人士都一致认为，足球首先是教育，是良好的教育工具。”

 

　　参加论坛的嘉宾卡·卡萨尔来自西班牙，最近一直在中国从事校园足球培训。他讲了一个故事。“有一天，一个中国孩子的父亲问我，他12岁的孩子是否值得他投入更多资金。我回答说，我无法确定他儿子将来是否能成为职业球员，假设他在孩子身上多投入一些关爱和时间，不一定非要是金钱，他将来成功的可能性就更高。他不一定能成为职业球员，但踢球对他其他方面的成功一定也会有帮助。”

 

　　在上海工作的多特蒙德俱乐部体育协调员马·洛伦兹表示赞同。他认为，足球可以塑造坚强的人格、抗挫折能力和团队精神。

 

　　参加论坛的另一嘉宾、阿贾克斯足球学院主管科·格伦迪耶克鼓掌表达他的赞同。

 

　　由于接触中国校园足球时间较长，卡萨尔对此了解颇多。他说：“一些中国家长开始认识到足球是教育的一部分。他们应该减少孩子学习的时间，给孩子每天两个小时的踢球时间。这是目前最紧缺的。”

 

　　洛伦兹认为，中国家长需要改变望子成龙、踢球一定要成为职业球员的心态。他说：“足球不是一本100页的指导手册，并非你把它看完、掌握就能成功，你需要随时根据周边情况进行调整。”

 

　　北京万国群星俱乐部老板、英国人罗文认为，中国足球缺少社区的参与，而这在欧洲足球产业链条内是非常重要的一环。格伦迪耶克则认为，中国现存的足球框架体系不利于优秀球员脱颖而出。

 

　　一位听众现场提问：在培养足球人才方面，欧洲的教育界与体育界之间是否存在矛盾？嘉宾回答：没有。