学者讲授励志课程 鼓励青少年做四有”心“人

　　



　　10月30日9时30分讯10月29日，重庆市大足区龙岗一小南山校区学术报告厅内笑声、掌声不断，大足区图书馆展览联盟名师名家进校园巡讲活动在这里举行，重庆第二师范学院副教授林雪涛带来《励志人生 从心开始》心理健康专题讲座，龙岗一小六年级全体学生分别通过现场和直播的方式聆听了讲座。



　　讲座伊始，林雪涛提出，小朋友普遍崇拜伟人，就应该向伟人学习，其中一点就是学习伟人具有的延迟满足的能力。延迟满足就是说为了达成某项目标而暂时克制自己的生理和心理需求。林雪涛说，贪图安逸是人的天性，对小朋友来说更是如此。玩耍固然愉悦，但是人要学会自制，比如坚持做到完成每天的学习、锻炼计划后再去玩耍，养成放学回家先做作业的好习惯。

　　林雪涛继而介绍了美国发展心理学家埃里克森的人格发展阶段理论。“根据这一理论，12岁之前的小学生的人格发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。这是在场小朋友们的共同任务。”他强调，小学生现阶段要克制贪图安逸的个性，逐渐养成勤奋学习的好习惯，并且要刻意培养自己的自信心，千万不要自惭形秽。

　　“常言说学海无涯苦作舟，现在开始，我们要相信学海无涯乐做舟，通过自我心理暗示，自我调节认知，养成一种乐于学习、爱好学习、如饥似渴投入学习的健康心态。”针对学生成长实际，结合大量生动案例，林雪涛建议全体小学生要做四有“心”人，即，科学认识“心理”，发展健全人格；锻炼强健“心胆”，始终意志坚定；保持良好“心态”，实现自我突破；调整良好“心境”，做到志存高远。

　　“也就是说，建议大家从小树立正确的价值取向，学习上保持坚韧不拔、持之以恒的精神状态，不断突破自我，志存高远，最终获得成长。”林雪涛语重心长地说道。

　　聆听讲座过程中，在场学生们时而陷入沉思，时而发出阵阵笑声。活动结束时，孩子们还显得意犹未尽。

　　“说理透彻，深入浅出。”大足区图书馆负责人点赞说，这堂高水平的课堂给少年儿童传递了正能量，指引了学习方向，帮助他们养成良好心态，培养了孩子们的发展健全人格的自觉意识，达到了活动的举办目的。