-
如何让爱国主义传统发扬光大？
如何让爱国主义传统发扬光大？ 不管树的影子有多长，根永远扎在土里；每位国人不管走得有多远，都要把祖国和人民放在心中。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是激励我们阔...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-06-14 热度：173
-
爱国主义教育基地落户河北滦平
爱国主义教育基地落户河北滦平 为庆祝建党98周年，纪念中华人民共和国成立70周年，弘扬爱国主义思想、宣传国歌文化，传承田汉精神，6月12日，由田汉基金会和河北滦平县委、县政府...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-06-12 热度：184
-
新时代青年要弘扬爱国主义精神
新时代青年要弘扬爱国主义精神 中组部和中宣部下发了《关于在广大只是分子中深入开展弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代活动的通知》，旨在推动全社会特别是广大知识分子树立牢...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-06-12 热度：150
-
用平凡践行爱国主义精神
用平凡践行爱国主义精神 爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。 无论树长多么高大茂盛，根永远扎在土里。爱国主义精神就像树根一般，深深根植于每...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-06-10 热度：139
-
省领导参观两处爱国主义教育基地
省领导参观两处爱国主义教育基地 在全省上下开展不忘初心、牢记使命主题教育之际，9日上午，省委书记、省人大常委会主任张庆伟等省领导来到东北烈士纪念馆和东北抗联博物馆，缅...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-06-09 热度：71
-
继承黄埔精神，弘扬爱国主义
继承黄埔精神，弘扬爱国主义 黄埔精神承载着国共两党两度精诚合作的光辉史实，体现了共同捍卫祖国主权领土完整的坚强信念，其核心是为统一中国、振兴中华而矢志不渝、顽强奋斗...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-06-06 热度：84
-
让爱国主义成为端午节的主旋律
让爱国主义成为端午节的主旋律 端午节是中华民族的传统节日。相传，端午节是为了纪念爱国诗人屈原，随着时代的发展和进步，端午节的节日意义不断的延伸，但端午节的核心内涵没...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-06-05 热度：176
-
奏响浩气长存的爱国主义壮歌
奏响浩气长存的爱国主义壮歌 中国人历来是讲民族气节，不畏强暴的。一部中国近现代史，就是一部中国人民爱国主义的斗争史、奋斗史。抚今追昔，中国人无不深切感到，爱国主义是...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-06-01 热度：119
-
把爱国主义内化于心外化于行
把爱国主义内化于心外化于行 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展我和我的祖国群众性主题宣传教育活动的通知》，对...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-05-22 热度：96
-
加强新时代爱国主义教育
加强新时代爱国主义教育 总书记在纪念五四运动100周年大会上,先后18次提及爱国,9次提及爱国主义,强调五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-05-21 热度：103
-
这个爱国主义教育基地有看头
这个爱国主义教育基地有看头 回望来时路、奋进新时代嘉定区爱国主义教育基地授牌仪式暨中国百年搪瓷文化主题活动近日在嘉定江桥举行。 上海是中国搪瓷工业的发源地，至今已有百...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-05-18 热度：79
-
在爱国主义旗帜下奋勇向前
在爱国主义旗帜下奋勇向前 各地大学生接力唱响《歌唱祖国》，爱国之情激荡青春力量；在山东、内蒙古、广东等地，人们用一曲《我和我的祖国》表达爱国之情；在香港金紫荆广场，...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-05-17 热度：177
-
共画爱国主义教育同心圆
共画爱国主义教育同心圆 我和我的祖国，一刻也不能分割过去的一个多月，在清华学堂、在北大讲堂、在中央民族大学的草坪上，一首旋律优美的歌曲不断被首都师生手中的琴弦奏响，...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-05-14 热度：115
-
爱国主义教育渗入学生心中
爱国主义教育渗入学生心中 爱国主义教育是一个永恒的主题，在教学中渗透爱国主义教育，它既增强学生的爱国情感，也能增强振兴祖国的责任感，明白爱国与爱家之间的内在联系，以...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-05-10 热度：179
-
在爱国主义旗帜下奋斗前行
在爱国主义旗帜下奋斗前行 只有热爱祖国，青年才能找到立身之本、成才之基 把爱国二字刻写在心间、落实于行动，才能在实现中国梦的伟大实践中书写精彩人生 青春为祖国歌唱，各...[详细]
文 / 中国农村共青团 2019-05-09 热度：104
